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Formation Froid et climatisation en Apprentissage

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Se former au métiers du froid et climatisation en apprentissage avec le CFBT

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formations froid et climatisation en apprentissage à Marseille au CFBT

Les parcours de formations froid et climatisation en apprentissage proposés par le CFBT

La filière Froid et climatisation du CFBT propose une formation froid et climatisation en apprentissage destinées aux personnes souhaitant se former aux métiers des installations frigorifiques et du conditionnement d’air. Ces parcours en alternance permettent d’acquérir les compétences techniques nécessaires pour installer, entretenir et dépanner des équipements de froid et de climatisation. Les apprenti·es développent progressivement la maîtrise des systèmes thermiques, la manipulation des fluides frigorigènes et le respect des normes de sécurité et environnementales. La formation est dispensées à Marseille, au cœur de la métropole, ce qui permet de se familiariser avec les besoins des secteurs résidentiel, tertiaire et industriel de la région, notamment à Aubagne et La Ciotat. L’apprentissage en situation réelle favorise l’autonomie, la rigueur et la compréhension des contraintes techniques propres aux secteurs mentionnés. Le CFBT accompagne chaque apprenti·e tout au long de son parcours afin de sécuriser le contrat d’apprentissage et de favoriser une insertion professionnelle durable dans un secteur en constante évolution.

Apprentissage en Froid et climatisation :
construire un projet professionnel durable avec le CFBT

Le CFBT propose un parcours en apprentissage dédié aux métiers du froid et de la climatisation, mêlant technique, rigueur et savoir-faire. Pour faciliter l’entrée dans la vie active, nous mettons à disposition des informations pratiques : trouver une entreprise d’accueil, s’orienter parmi les métiers du froid, ou encore poursuivre une spécialisation après le diplôme. Chaque apprenant est accompagné pour tracer une voie professionnelle adaptée, en lien avec l’évolution technologique et environnementale du secteur.

⚫  FAQ Filière Froid et Conditionnement d’air

Témoignages

— Nos apprenants —

Les formateurs sont passionnés, et pour la plupart d'entre eux, sont eux-mêmes professionnels. Je recommande, car il y a beaucoup de formations différentes et un bon suivi avec les entreprises.
Alex C - BAC PRO AMA
Les formateurs sont passionnés, et pour la plupart d'entre eux, sont eux-mêmes professionnels. Je recommande, car il y a beaucoup de formations différentes et un bon suivi avec les entreprises.
CFA sérieux
Alex C - BAC PRO AMA
J’ai trouvé le CFBT, en cherchant sur internet un CFA près de la gare, car je viens de La Ciotat. Je voulais une formation en alternance car le temps passe plus vite et on y est rémunéré...
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Louis G – Bac pro MELEC 1ère
J’ai trouvé le CFBT, en cherchant sur internet un CFA près de la gare, car je viens de La Ciotat. Je voulais une formation en alternance car le temps passe plus vite et on y est rémunéré. Plus tard, j’aimerais peut-être poursuivre avec le BTS Électrotechnique.
Louis G
Louis G – Bac pro MELEC 1ère
J’aime bien le rythme une semaine en entreprise, une semaine en cours. Sur les chantiers, avec mon patron, je vais apprendre certaines choses, puis à l’école, je vais apprendre d’autres choses. Ça change...
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Ilyès B – Bac pro MELEC 1ère
J’aime bien le rythme une semaine en entreprise, une semaine en cours. Sur les chantiers, avec mon patron, je vais apprendre certaines choses, puis à l’école, je vais apprendre d’autres choses. Ça change, ce n’est pas toujours la même chose. Après, j’aimerais avoir ma propre entreprise et pour cela, ce n’est pas obligatoire d’avoir le BTS.
Ilyès B
Ilyès B – Bac pro MELEC 1ère
J’ai eu un bac prothèse dentaire en initiale sur 3 ans et ensuite, je suis venu au CFBT pour faire mon BTS. Au niveau des cours, il y a des termes à connaître pour la gestion,...
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Maël I – BTS Prothésiste dentaire 2ième année
J’ai eu un bac prothèse dentaire en initiale sur 3 ans et ensuite, je suis venu au CFBT pour faire mon BTS. Au niveau des cours, il y a des termes à connaître pour la gestion, la comptabilité, le marketing… parfois c’est un peu compliqué mais on s’en sort. Ce sont des matières dont on aura besoin pour le futur, surtout si l’on souhaite ouvrir un laboratoire.
Maël I
Maël I – BTS Prothésiste dentaire 2ième année
J’ai trouvé la formation sur Internet en cherchant un lycée qui proposait une alternance dans cette filière. Je suis aide assistante de direction en alternance dans une quincaillerie. Ce que j’aime le plus, c’est gérer les dossiers...
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Oriane N – Bac pro AGOrA 1ère
J’ai trouvé la formation sur Internet en cherchant un lycée qui proposait une alternance dans cette filière. Je suis aide assistante de direction en alternance dans une quincaillerie. Ce que j’aime le plus, c’est gérer les dossiers toute seule, d’avoir des responsabilités en entreprise : j’ai mon travail et je m’organise comme je veux, et à la fin du mois, on a notre salaire.
Oriane N
Oriane N – Bac pro AGOrA 1ère
J’étais salariée dans un cabinet de syndic de copropriété. Ça s’est super bien passé, ils m’ont proposé de faire une alternance pour que je reprenne mes études et que je puisse travailler avec eux pendant deux ans....
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Éva D – Bac pro AGOrA 1ère
J’étais salariée dans un cabinet de syndic de copropriété. Ça s’est super bien passé, ils m’ont proposé de faire une alternance pour que je reprenne mes études et que je puisse travailler avec eux pendant deux ans. J’ai donc choisi de préparer un bac AGOrA puisque gestion-administration ça complète ce que je fais au travail, car au travail c’est plus juridique. Mais du coup, à l’école, j’apprends d’autres choses et les deux se complètent.
Éva D
Éva D – Bac pro AGOrA 1ère
J’ai 30 ans et je suis maman de 2 petits garçons. Je me réoriente vers un métier de bureau grâce au Bac pro AGOrA. Ça n’a pas été difficile de se remettre dans un système scolaire, le...
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Mathilde M – Bac pro AGOrA 1ère
J’ai 30 ans et je suis maman de 2 petits garçons. Je me réoriente vers un métier de bureau grâce au Bac pro AGOrA. Ça n’a pas été difficile de se remettre dans un système scolaire, le plus difficile a été la différence d’âge avec les autres personnes de ma classe, mais après on s’adapte. De plus les formateurs sont toujours disponibles.
Mathilde M
Mathilde M – Bac pro AGOrA 1ère
L’apprentissage, ça me plait beaucoup car je préfère travailler, surtout que je n’étais pas très bon à l’école. Pendant la période en centre de formation on a des professeurs qui sont vraiment à l’écoute, là à côté...
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Hocine Z - BTS Prothésiste dentaire 2ième année
L’apprentissage, ça me plait beaucoup car je préfère travailler, surtout que je n’étais pas très bon à l’école. Pendant la période en centre de formation on a des professeurs qui sont vraiment à l’écoute, là à côté de nous…
hocine-z
Hocine Z - BTS Prothésiste dentaire 2ième année
Inscrite en Formation TP auxiliaire prothésiste dentaire. Les formateurs sont très sérieux, passionnés, s'investissent et sont professionnels. Aide et suivi en entreprise pour les stages.
Faten - TP Auxiliaire en Prothèse Dentaire
Inscrite en Formation TP auxiliaire prothésiste dentaire. Les formateurs sont très sérieux, passionnés, s'investissent et sont professionnels. Aide et suivi en entreprise pour les stages.
Très bon centre de formation
Faten - TP Auxiliaire en Prothèse Dentaire
Les formateurs sont bons et prennent le temps de conseiller.
Aimen B - BTS CG
Les formateurs sont bons et prennent le temps de conseiller.
Très bien
Aimen B - BTS CG

Valeurs ajoutées : Ce qui nous distingue

Accompagnement à la gestion des contraintes socio-éducatives périphériques à la formation : hébergement, restauration, transport… et des situations de handicap temporaire ou permanent.

Action de formation, de prévention et de sensibilisation des apprenants autour de thématiques socio-éducatives : santé, discriminations, risques professionnels… avec différents partenaires.

Expression des apprenants : accompagnement à l’émergence de projets des apprenants, organisation des élections des délégués, exposition de fin d’année…

Organisation d’actions d’information auprès des employeurs de la filière bâtiment pour promouvoir les avantages et des modalités de la formation en alternance entre le centre de formation et l’entreprise d’accueil.

Participation aux journées portes ouvertes de l’ADEF-CFBT

Participation aux dispositifs éducatifs régionaux : Lycéens et Apprentis au Cinéma avec le Cinéma Les Variétés à Marseille, Trop puissant à la Cité de la Musique à Marseille.

Participation aux réunions du Club Emploi BTP (acteurs de l’emploi, de l’insertion et de la formation du secteur du BTP dans les Bouches-du-Rhône) de la Fédération du bâtiment.

Organisation de sorties pédagogiques en lien avec les enseignements.

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