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Formation Apprentissage
Froid et climatisation

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Se former au métiers du froid et climatisation en apprentissage avec le CFBT

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formation en apprentissage froid et climatisation au CFBT

Votre formation spécialisée

La filière Froid et climatisation du CFBT propose des formations en apprentissage destinées aux personnes souhaitant se former aux métiers des installations frigorifiques et de conditionnement d’air. Ce parcours en alternance permet d’acquérir les compétences techniques nécessaires pour installer, entretenir et dépanner des équipements de froid et de climatisation. Les apprenti·es développent progressivement la maîtrise des systèmes thermiques, la manipulation des fluides frigorigènes et le respect des normes de sécurité et environnementales. L’apprentissage en situation réelle favorise l’autonomie, la rigueur et la compréhension des contraintes techniques propres aux secteurs résidentiel, tertiaire et industriel. Le CFBT accompagne chaque apprenti·e tout au long de son parcours afin de sécuriser le contrat d’apprentissage et de favoriser une insertion professionnelle durable dans un secteur en constante évolution.

Apprentissage en Froid et climatisation :
construire un projet professionnel durable avec le CFBT

Le CFBT propose un parcours en apprentissage dédié aux métiers du froid et de la climatisation, mêlant technique, rigueur et savoir-faire. Pour faciliter l’entrée dans la vie active, nous mettons à disposition des informations pratiques : trouver une entreprise d’accueil, s’orienter parmi les métiers du froid, ou encore poursuivre une spécialisation après le diplôme. Chaque apprenant est accompagné pour tracer une voie professionnelle adaptée, en lien avec l’évolution technologique et environnementale du secteur.

⚫  FAQ Filière Froid et Conditionnement d’air

Témoignages

— Nos apprenants —

Inscrite en Formation TP auxiliaire prothésiste dentaire. Les formateurs sont très sérieux, passionnés, s'investissent et sont professionnels. Aide et suivi en entreprise pour les stages.
Faten - TP Auxiliaire en Prothèse Dentaire
Inscrite en Formation TP auxiliaire prothésiste dentaire. Les formateurs sont très sérieux, passionnés, s'investissent et sont professionnels. Aide et suivi en entreprise pour les stages.
Très bon centre de formation
Faten - TP Auxiliaire en Prothèse Dentaire
J’ai trouvé le CFBT, en cherchant sur internet un CFA près de la gare, car je viens de La Ciotat. Je voulais une formation en alternance car le temps passe plus vite et on y est rémunéré...
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Louis G – Bac pro MELEC 1ère
J’ai trouvé le CFBT, en cherchant sur internet un CFA près de la gare, car je viens de La Ciotat. Je voulais une formation en alternance car le temps passe plus vite et on y est rémunéré. Plus tard, j’aimerais peut-être poursuivre avec le BTS Électrotechnique.
Louis G
Louis G – Bac pro MELEC 1ère
J’ai eu un bac prothèse dentaire en initiale sur 3 ans et ensuite, je suis venu au CFBT pour faire mon BTS. Au niveau des cours, il y a des termes à connaître pour la gestion,...
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Maël I – BTS Prothésiste dentaire 2ième année
J’ai eu un bac prothèse dentaire en initiale sur 3 ans et ensuite, je suis venu au CFBT pour faire mon BTS. Au niveau des cours, il y a des termes à connaître pour la gestion, la comptabilité, le marketing… parfois c’est un peu compliqué mais on s’en sort. Ce sont des matières dont on aura besoin pour le futur, surtout si l’on souhaite ouvrir un laboratoire.
Maël I
Maël I – BTS Prothésiste dentaire 2ième année
Les formateurs sont bons et prennent le temps de conseiller.
Aimen B - BTS CG
Les formateurs sont bons et prennent le temps de conseiller.
Très bien
Aimen B - BTS CG
J’aime bien le rythme une semaine en entreprise, une semaine en cours. Sur les chantiers, avec mon patron, je vais apprendre certaines choses, puis à l’école, je vais apprendre d’autres choses. Ça change...
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Ilyès B – Bac pro MELEC 1ère
J’aime bien le rythme une semaine en entreprise, une semaine en cours. Sur les chantiers, avec mon patron, je vais apprendre certaines choses, puis à l’école, je vais apprendre d’autres choses. Ça change, ce n’est pas toujours la même chose. Après, j’aimerais avoir ma propre entreprise et pour cela, ce n’est pas obligatoire d’avoir le BTS.
Ilyès B
Ilyès B – Bac pro MELEC 1ère
J’aime bien le rythme de l’alternance et je trouve que les formateurs du CFBT sont impliqués dans notre formation. Ce qu’on ne fait pas au labo, je le fais au centre de formation : ça me permet de...
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Solayman E – BTS Prothésiste dentaire 2ième année
J’aime bien le rythme de l’alternance et je trouve que les formateurs du CFBT sont impliqués dans notre formation. Ce qu’on ne fait pas au labo, je le fais au centre de formation : ça me permet de voir plus de choses. Après mon BTS, je souhaite poursuivre dans cette spécialité.
Solayman E
Solayman E – BTS Prothésiste dentaire 2ième année
J’ai 30 ans et je suis maman de 2 petits garçons. Je me réoriente vers un métier de bureau grâce au Bac pro AGOrA. Ça n’a pas été difficile de se remettre dans un système scolaire, le...
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Mathilde M – Bac pro AGOrA 1ère
J’ai 30 ans et je suis maman de 2 petits garçons. Je me réoriente vers un métier de bureau grâce au Bac pro AGOrA. Ça n’a pas été difficile de se remettre dans un système scolaire, le plus difficile a été la différence d’âge avec les autres personnes de ma classe, mais après on s’adapte. De plus les formateurs sont toujours disponibles.
Mathilde M
Mathilde M – Bac pro AGOrA 1ère
L’apprentissage, ça me plait beaucoup car je préfère travailler, surtout que je n’étais pas très bon à l’école. Pendant la période en centre de formation on a des professeurs qui sont vraiment à l’écoute, là à côté...
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Hocine Z - BTS Prothésiste dentaire 2ième année
L’apprentissage, ça me plait beaucoup car je préfère travailler, surtout que je n’étais pas très bon à l’école. Pendant la période en centre de formation on a des professeurs qui sont vraiment à l’écoute, là à côté de nous…
hocine-z
Hocine Z - BTS Prothésiste dentaire 2ième année
Il y a un bon suivi et des visites en entreprise complètes. Ils m'ont aidé lorsque j'ai rencontré des difficultés avec mon employeur, et j'ai pu passer mon BTS sans difficulté.
Lucie M - BTS CG
Il y a un bon suivi et des visites en entreprise complètes. Ils m'ont aidé lorsque j'ai rencontré des difficultés avec mon employeur, et j'ai pu passer mon BTS sans difficulté.
Les équipes sont formidables
Lucie M - BTS CG
J’ai trouvé la formation sur Internet en cherchant un lycée qui proposait une alternance dans cette filière. Je suis aide assistante de direction en alternance dans une quincaillerie. Ce que j’aime le plus, c’est gérer les dossiers...
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Oriane N – Bac pro AGOrA 1ère
J’ai trouvé la formation sur Internet en cherchant un lycée qui proposait une alternance dans cette filière. Je suis aide assistante de direction en alternance dans une quincaillerie. Ce que j’aime le plus, c’est gérer les dossiers toute seule, d’avoir des responsabilités en entreprise : j’ai mon travail et je m’organise comme je veux, et à la fin du mois, on a notre salaire.
Oriane N
Oriane N – Bac pro AGOrA 1ère

Valeurs ajoutées : Ce qui nous distingue

Accompagnement à la gestion des contraintes socio-éducatives périphériques à la formation : hébergement, restauration, transport… et des situations de handicap temporaire ou permanent.

Action de formation, de prévention et de sensibilisation des apprenants autour de thématiques socio-éducatives : santé, discriminations, risques professionnels… avec différents partenaires.

Expression des apprenants : accompagnement à l’émergence de projets des apprenants, organisation des élections des délégués, exposition de fin d’année…

Organisation d’actions d’information auprès des employeurs de la filière bâtiment pour promouvoir les avantages et des modalités de la formation en alternance entre le centre de formation et l’entreprise d’accueil.

Participation aux journées portes ouvertes de l’ADEF-CFBT

Participation aux dispositifs éducatifs régionaux : Lycéens et Apprentis au Cinéma avec le Cinéma Les Variétés à Marseille, Trop puissant à la Cité de la Musique à Marseille.

Participation aux réunions du Club Emploi BTP (acteurs de l’emploi, de l’insertion et de la formation du secteur du BTP dans les Bouches-du-Rhône) de la Fédération du bâtiment.

Organisation de sorties pédagogiques en lien avec les enseignements.

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