BAC PRO AGOrA

Avoir entre 16 et 29 ans (sauf cas particulier*)

Entretien individuel pour vérifier l’adéquation de la formation avec :

• les attentes et les besoins du/de la candidat·e
• son engagement dans un projet professionnel et sa motivation
• ses acquis antérieurs (expérience professionnelle, parcours de formation)

L’entrée en formation peut se faire tout au long de l’année

*Dérogation d’âge : personnes ayant une RQTH, sportifs de haut niveau, dans le cas d’un projet de création ou de reprise d’entreprise ou dans le cadre d’une poursuite de parcours par apprentissage : pas de limite d’âge. À partir de 15 ans si la classe de 3e a été effectuée.

• Domaine professionnel
• Économie-droit
• Mathématiques
• Prévention-santé-environnement
• Langue vivante étrangère 1 : anglais
• Langue vivante étrangère 2 : espagnol
• Français
• Histoire-géo – enseignement moral et civique
• Arts appliqués et cultures artistiques
• Éducation physique et sportive

• Débouchés professionnels : assistant de gestion, gestionnaire administratif, agent de gestion administrative, employé administratif, agent administratif, secrétaire administratif, technicien des services administratifs, adjoint administratif…
• Poursuite en formation : BTS en formation continue ou en apprentissage de la même filière comme le BTS Support à l’action managériale ou BTS Comptabilité et gestion…

• Un parcours de formation individualisé. Pour les modules d’enseignement général, les apprenti·es sont répartis en groupes, selon leurs besoins.
• Un accompagnement et un suivi individualisés : visites en entreprise, bilans, évaluations formatives…
• Des temps collectifs et individuels permettant à chacun·e de prendre du recul et d’analyser son parcours.
• Méthodes pédagogiques variées : mises en situation professionnelle, apports théoriques, observation des pratiques, apprentissage par le jeu, par la réalisation d’un projet, exercices d’entrainement et d’automatisation.
• La prise en compte les situations de handicap, renseignez-vous auprès de nos référents handicaps

• Durée : environ 3 ans soit 1850h en centre
• Rythme : 1 semaine sur 2 en centre en moyenne
• Horaires de formation au CFA : lundi au jeudi 8h – 17h15, vendredi 8h – 11h55
• Emploi du temps individuel accessible via un portail numérique
• Possibilité de parcours aménagé en fonction du parcours antérieur (expériences ou validation de compétences) et de situations particulières.

• Formation prise en charge, sans frais d’inscription pour l’apprenti·e
• L’apprenti·e est rémunéré e par l’employeur selon le barème ci-dessous (ouvrir le lien) : Barème de rémunération des apprentis en Services administratifs.

• Tout au long de la formation, des temps d’évaluation sont organisés, ils s’appuient sur une démarche d’évaluation formative qui permet d’analyser ses pratiques et ses stratégies d’apprentissage : entrainement à l’examen, mise en situation professionnelle, évaluation sommative…
• L’évaluation est réalisée également en entreprise par le ou la maître·sse d’apprentissage en lien avec l’équipe pédagogique.
• Le dispositif d’évaluation est formalisé dans le Livret de liaison pédagogique numérique : bilan initial, intermédiaire et final, afin de visualiser les acquis et d’adapter le parcours pédagogique.
• Le pôle pédagogique est en soutien aux apprenti·es dans leur parcours en facilitant les ajustements nécessaires, les démarches liées aux examens et les échanges avec les formateur·rices

Lieu de formation

Siège social : 15 rue des Convalescents 13001 Marseille
et
Antenne Duverger : 26 rue Duverger 13002 Marseille

Vous êtes en situation de handicap, n’hésitez pas à contacter Esther BEZDJIAN (référente handicap).

Équipements

Tous les lieux de formation disposent de :

• Salles de cours informatisées avec poste informatique individuel, tableau interactif …
• Ateliers professionnels

Chaque apprenti·e dispose d’un accès à des espaces numériques partagés : Teams et application Galia

Chargée des relations avec les entreprises pour la recherche d’employeur :

• Maëva HUART :

Formateur responsable de formation garant du suivi de l’apprenti·e en lien avec l’équipe pédagogique :

• Alain PEYRIC :

Référente handicap pouvant être sollicitée pour adapter le parcours de formation et réaliser des demandes de financement :

• Esther BEZDJIAN :

Assistante administrative de formation pour accompagner les apprenti·es et les entreprises dans leurs démarches administratives :

• Farida BENSALAH :

Certificateur : Ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse – Date de publication : 05-06-2025
Plus d’informations sur le site www.francecompétences.fr à l’aide du code RNCP 40705

Statistiques nationales