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BTS Opticien Lunetier

BTS en 2 ans (1350 heures) | RNCP 38360

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Filière

Optique – Lunetterie

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Niveau

BTS

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Diplôme

Opticien – Lunetier

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Lieux formation

Marseille

Votre formation en un coup d’œil

Le BTS Opticien-lunetier est un diplôme national de niveau 5 européen. Le titulaire du diplôme peut exercer son activité dans un ou plusieurs secteurs de l’entreprise. Selon la nature et l’organisation de celle-ci, selon la complexité des équipements à réaliser, selon son degré d’autonomie et son expérience acquise, il intervient dans les domaines suivants : santé, technologie, communication et commercialisation, gestion.

Compétences visées

Le titulaire du diplôme peut :

    • Raisonner et analyser un problème en optique géométrique et physique en lien avec les activités professionnelles
    • Réaliser une étude technique des systèmes optiques
    • Effectuer une analyse de la vision
    • Réaliser un examen de vue et prendre des mesures et adapter
    • Contrôler les équipements et les réalisations technique
    • Communiquer, analyser et réaliser des activités en milieu professionnel

Prérequis et modalités d’accès

Avoir entre 16 et 29 ans (sauf cas particulier*)

  • Diplôme de niveau 4 : Bac, BP, Titre pro …
  • Entretien individuel pour vérifier l’adéquation de la formation avec :
    • les attentes et les besoins du/de la candidat·e
    • son engagement dans un projet professionnel et sa motivation
    • ses acquis antérieurs (expérience professionnelle, parcours de formation)

L’entrée en formation peut se faire tout au long de l’année.

*Dérogation d’âge : personnes ayant une RQTH, sportifs de haut niveau, dans le cas d’un projet de création ou de reprise d’entreprise ou dans le cadre d’une poursuite de parcours par apprentissage : pas de limite d’âge. À partir de 15 ans si la classe de 3e a été effectuée.

Modules d’enseignement

  • Domaine professionnel
  • Économie et gestion de l’entreprise
  • Langue vivante étrangère : anglais
  • Culture générale et expression

Suite de parcours et débouchés

  • Débouchés professionnels : Opticien qualifié, gérant de magasin, responsable rayon optique, commercial en industrie de l’optique, recherche en optique, formateur en optique, employé dans un service d’ergonomie.
  • Poursuite en formation : Licence professionnelle Santé (spécialité métiers de l’optique, métiers de l’optique et de la vision ou optique professionnelle), en classe préparatoire aux grandes écoles ou dans certaines écoles d’ingénieur.

Adaptation des modalités pédagogiques

  • Un parcours de formation individualisé. Pour les modules d’enseignement général, les apprenti·es sont répartis en groupes, selon leurs besoins.
  • Un accompagnement et un suivi individualisés : visites en entreprise, bilans, évaluations formatives…
  • Des temps collectifs et individuels permettant à chacun·e de prendre du recul et d’analyser son parcours.
  • Méthodes pédagogiques variées : mises en situation professionnelle, apports théoriques, observation des pratiques, apprentissage par le jeu, par la réalisation d’un projet, exercices d’entrainement et d’automatisation.
  • La prise en compte les situations de handicap, renseignez-vous auprès de nos référents handicaps

Durée et période de formation

  • Durée : environ 2 ans soit 1350h en centre
  • Rythme : 2 jours en centre – 3 jours en entreprise en moyenne
  • Horaires de formation au CFA : lundi au jeudi 8h – 17h15, vendredi 8h – 11h55
  • Emploi du temps individuel accessible via un portail numérique
  • Possibilité de parcours aménagé en fonction du parcours antérieur (expériences ou validation de compétences) et de situations particulières.

Condition tarifaire et rémunération

Modalité de suivi et d’évaluation

  • Tout au long de la formation, des temps d’évaluation sont organisés, ils s’appuient sur une démarche d’évaluation formative qui permet d’analyser ses pratiques et ses stratégies d’apprentissage : entrainement à l’examen, mise en situation professionnelle, évaluation sommative…
  • L’évaluation est réalisée également en entreprise par le ou la maître·sse d’apprentissage en lien avec l’équipe pédagogique.
  • Le dispositif d’évaluation est formalisé dans le Livret de liaison pédagogique numérique : bilan initial, intermédiaire et final, afin de visualiser les acquis et d’adapter le parcours pédagogique.
  • Le pôle pédagogique est en soutien aux apprenti·es dans leur parcours en facilitant les ajustements nécessaires, les démarches liées aux examens et les échanges avec les formateur·rices

Locaux et équipements

Lieu de formation

Siège social : 15 rue des Convalescents 13001 Marseille

Vous êtes en situation de handicap, n’hésitez pas à contacter Esther BEZDJIAN (référente handicap).

Équipements

Tous les lieux de formation disposent de :

  • Salles de cours informatisées avec poste informatique individuel, tableau interactif …
  • Ateliers professionnels

Chaque apprenti·e dispose d’un accès à des espaces numériques partagés : Teams et application Galia

CFBT – Marseille 

Isabelle ORCIER

Responsable de formation

Cécile BORELLY

Chargée de relations entreprises

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