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CAP Modèles et Moules en Céramiques

CAP en 2 ans (835 heures) | RNCP 39647

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Filière

Céramique

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Niveau

CAP

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Diplôme

Modèles et Moules en Céramiques

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Lieux formation

Aubagne

Votre formation en un coup d’œil

Le CAP Modèles et moules céramiques est un diplôme national de niveau 3 européen. Le titulaire du diplôme travaille dans les ateliers de confection et de montage des modèles et des moules qui serviront à la fabrication des objets céramiques. Il coule le moule, prépare les matrices et les moules de travail pour l’industrialisation.

Compétences visées

Le titulaire du diplôme CAP Modèles et Moules en céramique peut :

    • Préparer la fabrication des objets céramiques
    • Réaliser et contrôler de tout ou partie un outillage

Prérequis et modalités d’accès

Avoir entre 16 et 29 ans (sauf cas particulier*)

Entretien individuel pour évaluer :

  • Les acquis antérieurs,
  • La connaissance de la filière professionnelle,
  • La compréhension des objectifs et des modalités de la formation (pédagogiques et administratifs),
  • La motivation au regard de la cohérence entre le projet professionnel et le parcours scolaire, professionnel et personnel.

L’entrée en formation peut se faire tout au long de l’année

*Dérogation d’âge : personnes ayant une RQTH, sportifs de haut niveau, dans le cas d’un projet de création ou de reprise d’entreprise ou dans le cadre d’une poursuite de parcours par apprentissage : pas de limite d’âge. À partir de 15 ans si la classe de 3e a été effectuée.

Modules d’enseignement

  • Domaine professionnel
  • Français
  • Mathématiques
  • Sciences physiques et chimiques
  • Histoire-géographie – enseignement moral et civique
  • Prévention santé environnement
  • Éducation physique et sportive

Suite de parcours et débouchés

  • Débouchés professionnels : Mouliste
  • Poursuite en formation : Bac pro Mise en oeuvre des matériaux option Matériaux céramiques, puis un BTS Industrie céramique.

Adaptation des modalités pédagogiques

  • Un parcours de formation individualisé. Pour les modules d’enseignement général, les apprenti·es sont répartis en groupes, selon leurs besoins.
  • Un accompagnement et un suivi individualisés : visites en entreprise, bilans, évaluations formatives…
  • Des temps collectifs et individuels permettant à chacun·e de prendre du recul et d’analyser son parcours.
  • Méthodes pédagogiques variées : mises en situation professionnelle, apports théoriques, observation des pratiques, apprentissage par le jeu, par la réalisation d’un projet, exercices d’entrainement et d’automatisation.
  • La prise en compte les situations de handicap, renseignez-vous auprès de nos référents handicaps

Durée et période de formation

  • Durée : environ 2 ans soit 835h en centre
  • Rythme : 1 à 2 semaine en centre par mois en moyenne
  • Horaires de formation au CFA : lundi au jeudi 8h – 17h15, vendredi 8h – 11h55
  • Emploi du temps individuel accessible via un portail numérique
  • Possibilité de parcours aménagé en fonction du parcours antérieur (expériences ou validation de compétences) et de situations particulières.

Condition tarifaire et rémunération

 

Modalité de suivi et d’évaluation

  • Tout au long de la formation, des temps d’évaluation sont organisés, ils s’appuient sur une démarche d’évaluation formative qui permet d’analyser ses pratiques et ses stratégies d’apprentissage : entrainement à l’examen, mise en situation professionnelle, évaluation sommative…
  • L’évaluation est réalisée également en entreprise par le ou la maître·sse d’apprentissage en lien avec l’équipe pédagogique.
  • Le dispositif d’évaluation est formalisé dans le Livret de liaison pédagogique numérique : bilan initial, intermédiaire et final, afin de visualiser les acquis et d’adapter le parcours pédagogique.
  • Le pôle pédagogique est en soutien aux apprenti·es dans leur parcours en facilitant les ajustements nécessaires, les démarches liées aux examens et les échanges avec les formateur·rices

Locaux et équipements

Lieu de formation

Antenne d’Aubagne : 10 avenue Roger Salengro 13400 Aubagne.

Vous êtes en situation de handicap, n’hésitez pas à contacter Esther BEZDJIAN (référente handicap).

Équipements

Tous les lieux de formation disposent de :

  • Salles de cours informatisées avec poste informatique individuel, tableau interactif …
  • Ateliers professionnels

Chaque apprenti·e dispose d’un accès à des espaces numériques partagés : Teams et application Galia

Personnes ressources

Chargée des relations avec les entreprises pour la recherche d’employeur :

Formateur responsable de formation garant du suivi de l’apprenti·e en lien avec l’équipe pédagogique :

Référente handicap pouvant être sollicitée pour adapter le parcours de formation et réaliser des demandes de financement :

Assistante administrative de formation pour accompagner les apprenti·es et les entreprises dans leurs démarches administratives :

CFBT – École de Céramique de Provence

Jean-Michel SERRE

Responsable de formation

Maëva HUART

Chargée de relation entreprise

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